Creo que ya lo hemos dicho muchas veces, pero siempre es pertinente insistir en ello: con demasiada frecuencia, la creatividad se relaciona exclusivamente con las artes, la creación literaria, la publicidad, la moda y los medios de comunicación; pero su campo de acción es mucho más amplio y abarca también las invenciones, la tecnología, los procesos de producción, los negocios, el juego y, desde luego, la solución de problemas cotidianos de formas originales.
Una vez aclarada esta noción, resulta interesante analizar al pensamiento creativo desde distintas ópticas, que podemos agrupar en tres grandes territorios: la creatividad como expresión, como exploración y como capacidad humana. Analicemos brevemente cada una de ellas, para formarnos un panorama más completo de sus formas, caminos y resultados.
La creatividad como expresión
Este es, quizás, el territorio más conocido y el que genera la asociación común que señalé en las primeras líneas de este artículo. Aquí, la creatividad se asocia con el acto de crear, cuyo fin es la comunicación y transmisión de ideas, emociones, creencias y nociones del mundo y sus realidades, que a menudo son subjetivas y personales.
En este territorio entran todas las artes plásticas —dibujo, pintura, grabado, collage, escultura y otras—; la composición e interpretación musical; la danza, el teatro y demás artes escénicas; el diseño en sus distintas facetas —gráfico, industrial, arquitectónico, de modas, muebles y objetos—, así como formas de expresión visual relativamente más nuevas —fotografía, artes digitales, animación, videojuegos y experiencias interactivas— y formas interdisciplinarias.[1]
La creatividad como exploración
En este territorio cabe la experimentación, el descubrimiento de maneras novedosas de hacer las mismas cosas y la búsqueda de soluciones innovadoras a problemas comunes o específicos. Aquí, la creatividad se asume con una actitud de búsqueda: no se trata solamente de producir una obra, sino de hacerse preguntas —como el famoso “¿qué pasaría si…?”—, ensayar caminos, combinar conocimientos, jugar con las posibilidades y descubrir algo que antes no existía o que no habíamos imaginado.
En esta exploración cabe la experimentación artística con técnicas, materiales, procesos y la mezcla o interposición de disciplinas; el arte y las ciencias especulativas, así como la innovación tecnológica —robótica, IA, realidad virtual y programación— y el diseño experimental; la creación colectiva, la naturaleza como inspiración —la biomímesis[2] y soluciones desarrolladas a partir de los patrones, el comportamiento y la geometría de organismos vivos— y el cruce de todas ellas.
La creatividad como capacidad humana
Por último, está el territorio de la neurociencia, la psicología y otras disciplinas científicas que estudian al acto creativo como fruto de la conjunción de diversas potencialidades del cerebro humano —y, si nos ponemos un poquito menos materialistas, incluso del alma humana—. uí es donde podemos ver con mayor claridad cómo la creatividad deja de ser una cualidad propia de los artistas y “creativos”, y se torna en una competencia común del género humano.
Entre otros aspectos, podemos mencionar a la imaginación, el pensamiento divergente, la curiosidad y la capacidad de formular preguntas; el aprendizaje en todas sus formas —y, hay que decirlo, en todas las edades—; los juegos y las actividades que estimulan la creatividad, así como las técnicas y los métodos para poner en marcha el pensamiento creativo —lluvias de ideas, pensamiento lateral, escritura libre y un largo etcétera—; y, también, la creatividad cotidiana en la casa, la cocina, la jardinería, el reciclaje y la organización de espacios. Por último, entran aquí también los bloqueos creativos —perfeccionismo, miedo al error y autocensura, por mencionar algunos— y las formas de superarlos.
Espero que con esta breve explicación haya quedado claro, de una vez por todas, que la creatividad forma parte de prácticamente cualquier acto, pensamiento o actividad que busque nuevas expresiones, soluciones y formas de pensar o de concebir el mundo. Más que un rasgo o capacidad que algunos tienen y otros no, se trata de una manera en la que percibimos la realidad e intentamos transformarla en algo distinto. En ese sentido, la conclusión es que todos somos creativos… aunque no lo sepamos.
[1] https://www.bicaalu.com/el-trabajo-interdisciplinario-en-las-artes/
[2] https://www.bicaalu.com/biomimesis-tecnologia-de-punta-inspirada-en-la-naturaleza/
